Noticias ISIT Moodle

Certificación UNE 66181

manuel@grupoisit.com (Manuel Ruano) — Wed, 05 Dec 2012 10:57:17 GMT

¿Qué es la UNE 66181?

Es la primera norma de control de la calidad de la formación online, desarrollada por AENOR con el fin de proporcionar a los consumidores/suministradores de contenidos didácticos unos parámetros de referencia medibles que les permitan identificar aquellos cursos o acciones formativas que más se adapten a sus necesidades, diseñadas e impartidas entorno al marco de la calidad en la formación online.

¿Que se valora?

La UNE 66181, estudia los principales ámbitos relacionados con la formación, desde la utilidad real del curso para un alumno que lo reciba, como la forma en la que este ha sido diseñado. Los diferentes parámetros estudiados por la norma son:

Información general: La ficha del curso muestra todos los datos relevantes del curso necesarios para que un alumno sepa que va a conseguir con el curso y que necesita para conseguirlo.
Nivel de empleabilid laboral: Indica la mejora en la capacidad para integrarse al mercado laboral actual, para un alumno que finalice el curso con éxito.
Facilidad de asimilación: Estudia todos los aspectos técnicos del curso, como las herramientas de comunicación, los recursos interactivos, la forma de evaluación, etc... hasta la metodología de impartición del mismo.
Accesibilidad: Garantiza que el contenido del curso o acción formativa es utilizable, comprensible y practicable por cualquier persona.

Cada uno de estos parámetros es analizado en profundidad y se estable un nivel para cada uno, estando el nivel entre 1 estrella (Inicial) y 5 estrellas (Excelente). Estos niveles son acumulativos:

1 estrella: Inicial
2 estrellas: Básico
3 estrellas: Bueno
4 estrellas: Muy bueno
5 estrellas: Excelente

Tabla resumen de los diferentes parámetros y niveles:

	Inicial	Básico	Bueno	Muy bueno	Excelente
Empleabilidad	Desconocida	Diploma de asistencia	Certificado de aprovechamiento	Certificado con reconocimiento oficial	Certificado de reconocimiento internacional
Facilidad asimilación	Texto e imágenes No tutor	Animaciones Con tutor	Contenido no secuencial Ejercicios prácticos, foros y chats	Simulaciones Herramientas para la atención inmediata del tutor	Herramientas de dinamización
Accesibilidad	Desconocida	Personas sin discapacidad	Personas con discapacidad sensorial o motora	Personas con discapacidad visual o auditiva	Cualquier persona con cualquier discapacidad

En ISIT eLearing, como factoría de contenidos hemos hecho especial incapié en el parámetro "Facilidad de asimilación" que es el que está directamente relación con el diseño y desarrollo de los contenidos, obteniendo en este un nivel de "Muy bueno" y "Excelente" en la mayoría de los contenidos.

Ventajas de la norma

Esta norma sirve para que los clientes puedan identificar la oferta formativa que mejor se adecue a sus necesidades, ofreciendoles una valiosa herramienta a la hora de decidirse por realizar o comprar un curso o acción formativa.

Ventajas para el alumno: El alumno podrá comparar de antemano la oferta formativa y los diferentes niveles de calidad de la misma obteniendo una valoración global del nivel de satisfacción que le puede proporcionar la oferta y decantarse por esta antes que por otra de la que desconozca estos valores.
Ventajas para el suministrador: El proveedor podrá garantizar a cualquier alumno potencial que sus contenidos cumplen con un determinado nivel de empleabilidad, facilidad de asimilación y accesibilidad, lo que le aportará una poderosa herramienta que le permita diferenciarse de la competencia. El cumplimiento de esta norma, está valorado muy positibamente por la administración pública, lo que le aportará un valor añadido de cara a proporcionar formación subvencionada o bonificada.

Optima para trabajar con las administraciones públicas.

Moodle Course Creator Certificate (MCCC)

manuel@grupoisit.com (Manuel Ruano) — Wed, 30 Nov 2011 13:00:16 GMT

Moodle Course Creator Certificate (MCCC)

El MCCC es la única acreditación oficial emitida directamente por Moodle Pty LTD (Australia) entidad desarrolladora del sistema de enseñanza virtual Moodle.

Esta certificación solo puede ser emitida por los partners oficiales de moodle y garantiza que el que la posee dispone del conocimiento y la experiencia necesaria para desarrollar contenidos didácticos en la plataforma Moodle de forma correcta,evaluando el rango completo de herramientas y funcionalidad de la plataforma.

Las personas que obtienen este certificado quedan acreditados como educadores competentes en el uso de todas las herramientas didácticas y funciones diponibles en una instalación estandar de Moodle.

En ISIT eLearning contamos con el primer MCCC certicado de España, quedando con esto patente la importancia que tiene para nosotros un desarrollo adecuado, coherente y pedagógicamente correcto de nuestros contenidos online.

Puede consultar la validez de este certificado en el siguiente enlace: http://certificates.moodle.com/ (Código de validación: 3DII-QT2E-OLUA-KKJK)

CONSEJO: No asuma la responsabilidad de adquirir contenidos didácticos que no estén desarrollados por personal profesional y especializado.

ISO 27001

manuel@grupoisit.com (Manuel Ruano) — Wed, 30 Nov 2011 13:00:16 GMT

Certificación ISO 27001 Seguridad de la Información (Q)

En ISIT eLearning somos conscientes de la importancia de manternes los datos de nuestros clientes de forma segura, integra y confidencial, así como de disponer de los procedimientos necesarios para poder nuestros servicios de forma continuada y que garanticen la calidad que nuestros clientes esperan de nosotros. Por ese motivo nos hemos embarcado en la importante tarea de certificar todos nuestros procedimientos en una de las normas a nivel internación más importantes del en el ámbito de la seguridad de la información, la ISO 27001 Seguridad de la Información.

¿Que es la ISO 27001?

ISO/IEC 27001 es la única norma internacional auditable que define los requisitos para un sistema de gestión de la seguridad de la información (SGSI). La norma se ha concebido para garantizar la selección de controles de seguridad adecuados y proporcionales a los servicios ofrecidos por la empresa certificada.

Ventajas de estar certificado

Evidentemente el objetivo principal de certificarse en una norma como la ISO 27001 es el de proporcionar a nuestros clientes una serie de ventajas que mejoren tanto la calidad como la seguirdad de nuestros procesos de trabajo:

Minimización de los riesgos inherentes a la seguridad de la información
Garantizar a los clientes y colaboradores una correcta gestión de la información
Aplicabilidad de la legislación actual en todos y cada uno de los procesos y servicios de la empresa
Aumento de la garantía de seguridad y confiazna para con los clientes

Puede obtener más información sobre la norma ISO 27001 haciendo clic aquí.

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mariarosa.quilez@grupoisit.com (mariarosa.quilez) — Wed, 23 Nov 2011 16:01:52 GMT

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Formación inCompany

manuel@grupoisit.com (Manuel Ruano) — Wed, 16 Nov 2011 17:47:05 GMT

Si esta pensando en poner en marcha un sistema de formación online en su entidad y desea recibir la formación y el asesoramiento necesario en sus propias instalaciones, ahora lo tiene más fácil que nunca, tan solo pongase en contacto con nosotros y le enviaremos un profesional totalmente especializado en estas funciones sin que tenga la sensación de estar enfrentandose solo a este nuevo e imparable paradigma.

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Docentes

manuel@grupoisit.com (Manuel Ruano) — Wed, 16 Nov 2011 17:39:49 GMT

Si lo que usted necesita es aprender a adaptar sus propios contenidos a formato online, podemos enseñarle la forma más correcta de hacerlo, la estructura optima que tendrían que tener, los recursos imprescindibles que deberían de aparecer en el contenido y que objetos didácticos son aquellos que mejor se adaptan según lo que queramos obtener del alumno.

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Cluster de contenidos

manuel@grupoisit.com (Manuel Ruano) — Wed, 16 Nov 2011 10:18:48 GMT

Si usted ya dispone de una plataforma eLearning compatible con el sistema Moodle vincule su plataforma con nuestro cluster de cursos y aumente de forma inmediata su catálogo de cursos sin asumir ningún coste.

Más detalles

DESTACADOS/INICIO

info@grupoisit.com (Administrator) — Mon, 26 Sep 2011 23:21:28 GMT

Oficina Libre Plus - ¡Gratis!
E-learning 2.0 - Docentes
Enseñando con EVA's
Aprendiendo con EVA's
Formación inCompany
EVA's (Entornos virtuales de enseñanza como Moodle)

DESTACADOS

info@grupoisit.com (Administrator) — Mon, 26 Sep 2011 23:21:28 GMT

Jing: aplicación para captura de imagenes y videos

ricardo.escribano@grupoisit.com (Ricardo Escribano) — Tue, 17 May 2011 08:11:34 GMT

Jing es una aplicación de TechSmith muy sencilla e intuitiva para capturar imagenes, realizar videos, presentaciones o tutoriales. Permite realizar capturas de pantalla (.png) y grabaciones de vídeo (swf) del escritorio completo o las partes que se quiere seleccionar, grabar video con audio desde el micrófono, compartir tus producciones y es totalmente gratuita.

Visión a pie de calle del estado del eLearing en España

alexander@grupoisit.com (Alexander Angel Corrochano) — Thu, 31 Mar 2011 07:51:55 GMT

Nos hemos topado con un artículo (Aquí) escrito por Íñigo Babol en el que hace una reflexión en la que apunta que la evolución actual del eLearning se perfila hacia un futuro prometedor para los alumnos de cursos online y a las empresas que se dediquen a facilitar este tipo de cursos. Este artículo está encuadrado y escrito por una persona relacionada con la celebración del expo-elearning, una feria destinada a vender eLearning, por lo que el artículo ha de ser, a la fuerza, prometedor y exaltativo del panorama entorno al eLearning, y quizá en las esferas en las que se mueve este señor, realmente se vengan apreciando realmente la evolución que expone y el futuro que vaticina. Pero, ¿cuál es el panorama que se puede apreciar fuera de las grandes empresas?

Política de privacidad

jose.manuel@grupoisit.com (Jose Hidalgo) — Fri, 04 Mar 2011 11:30:03 GMT

Principio de información
De conformidad con lo establecido en el artículo 5 de la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de Diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal, le informamos que los datos de carácter personal que voluntariamente nos facilite a través de los formularios dispuestos al efecto en nuestro Sitio Web o en cualquier otro canal de recogida de los mismos, serán incorporados a nuestros Ficheros responsabilidad de ISIT Technologies, S.L, con la finalidad de poder atender a su solicitud y/o consulta y para la gestión interna.

De igual manera le informamos que los datos recogidos por esta entidad podrán ser comunicados o cedidos a otras personas cuando la cesión esté autorizada en una ley o sea necesaria para la realización de los servicios contratados o cuando la comunicación tenga por destinatario Administraciones Públicas.
Principio del consentimiento
El consentimiento se entenderá prestado en tanto no nos comunique expresamente la revocación del mismo a alguno de los tratamientos y/o cesiones indicados anteriormente.
Carácter obligatorio de los datos solicitados
La cumplimentación de cada uno de los campos que aparecen en los formularios dispuestos al efecto en nuestro Sitio Web tiene carácter obligatorio. En caso de no suministrar los datos solicitados en los mismos, no podremos atender su solicitud y/o consulta.
Principio de calidad de los datos
El usuario será el único responsable de la veracidad y exactitud de los datos aportados.

Así mismo, es Política del Sitio Web de ISIT Technologies, S.L no recabar ni tratar datos de personas menores de catorce años. En caso que una persona menor de dicha edad facilite sus datos a través del formulario de contacto dispuesto al efecto en el Sitio Web o a través de cualquier otro medio, la entidad se reserva el derecho a la destrucción inmediata de los citados datos.

El usuario se compromete a comunicar a ISIT Technologies, S.L cualquier modificación que se produzca en los datos aportados, a fin de poder mantenerlos debidamente actualizados.
Principio de seguridad de los datos
ISIT Technologies, S.L se compromete al cumplimiento de su obligación de secreto de los datos de carácter personal y de su deber de guardarlos y adoptará todas las medidas de índole técnica y organizativa para garantizar la seguridad de los datos de carácter personal y evitar su alteración, pérdida, tratamiento o acceso no autorizado, habida cuenta del estado de la tecnología, la naturaleza de los datos almacenados y los riesgos a que estén expuestos, todo ello de conformidad con lo establecido en el Real Decreto 1720/2007, de 21 de diciembre, por el que se aprueba el Reglamento de desarrollo de la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal.
Ejercicio de derechos
El usuario podrá en cualquier momento ejercer sus derechos dirigiéndose por escrito al responsable del fichero en los términos establecidos en la Ley Orgánica 15/1999, y en el Título III del Real Decreto 1720/2007, de 21 de diciembre, por el que se aprueba el Reglamento de desarrollo de la LOPD, relativo al ejercicio de los citados derechos, en la siguiente dirección: Parque Científico y Tecnológico de Albacete,Paseo de la Innovación 1 Oficina 2-7.

Descargas:

El buen diseñador

jose.manuel@grupoisit.com (Jose Hidalgo) — Fri, 25 Feb 2011 11:56:15 GMT

Un diseñador recibe diariamente críticas sobre su trabajo, amigos que quieren ayudar, superiores y compañeros de trabajo que dan su opinión o clientes que no están conformes con algún punto del trabajo entregado. Aceptar una crítica no siempre es fácil y hay que ser capaz de controlar a uno mismo estas situaciones y los sentimientos que ellos provoca. No obstante, la critica positiva o negativa es necesaria para conseguir un diseño que cumpla los requisitos de nuestros clientes o jefes.

Más de 16.000€ por la contratación de personal

manuel@grupoisit.com (Manuel Ruano) — Thu, 24 Feb 2011 10:31:28 GMT

Como ya sabréis algunos de vosotros la Consejería de Empleo e Igualdad de Castilla la Mancha, a través del servicio de empleo (SEPECAM) ha puesto a disposición de los empresasrios una serie de medidas para la ayuda a la contratación para empresas que tengan centro laboral en CLM, la acción se llama "Primer contrato" y esta dentro del plan Acción Joven por la cual adelanta a las empresas 6.000€ de subvención para la contratacion de persona tituladas sin experiencia laboral, para así fomentar la contratación de personal joven cualificado pero sin experiencia, pero parece ser que no es la única que podemos compatibilizar.

iGSE

manuel@grupoisit.com (Manuel Ruano) — Tue, 15 Feb 2011 08:01:19 GMT

Los mecanismos y herramientas utilizados a la hora de evaluar a un alumno sobre los conocimientos adquiridos en una acción formativa o curso online son un punto de vital importancia si queremos que este conocimiento adquirido sea reconocido por terceros. Para poder garantizar que los resultados de evaluación obtenidos por un alumno en una acción formativa online concreta son coherentes con el conocimiento real adquirido sobre esa materia deberemos utilizar una serie de mecanismos y herramientas capaces de asegurarnos que este realmente ha sido evaluado sobre todos los objetivos a alcanzar que se indican en el curso y que se las herramientas de evaluación utilizadas minimizan las posibilidades de falsear, amañar o desvirtuar esta calificación. iGSE es un identificador que garantíza el sistema de evaluación utilizado en un determinado curso, este se obteniene a partir del estudio del sistema de evaluación utilizado en una determinada acción formativa online que contempla tanto si se evalúa sobre todo el contenido, como el carácter y metodología de la evaluación y las herramientas utilizadas. Para realizar este estudio se utiliza un procedimiento desarrollado por ISIT eLearning en el cual se valoran y puntúan, desde un punto de vista didáctico y de seguridad, todos los elementos existentes hasta el momento susceptibles de ser utilizados como herramientas de evaluación. En los siguientes apartados podrá comprobar los ámbitos de actuación estudiados, el alcance de los mismos y los diferentes niveles que pueden obtenerse de este identificador.

{tab=Origen}

iGSE comienza a desarrollarse en el año 2009 por ISIT eLearning como primera consultora especializada en la calidad de la formación online y queda totalmente definido en el primer trimestre del 2011. El desarrollo de este identificador surge por la necesidad detectada en el entorno de la formación online de ofrecer mecanismos que generen confianza a los consumidores de formación online, debido a la alta desconfianza existente por parte de los consumidores de formación online, tanto directos, alumnos, como indirectos responsables de recursos humanos de empresas, directivos, etc... Participan en su desarrollo desde pedagogos especializados en formación online, como ingenieros certificados por AENOR en la norma 66181:2008 Calidad de la formación Virtual y MCCC (Moodle Course Creator Certificate), única certificación internacional en el desarrollo de contenidos didácticos con Moodle, expedida directamente por Moodle Trust.

{tab=Nivel iGSE}

Este sistema identifica tres niveles de asimilación de conocimientos dependiendo de las pruebas utilizadas en el sistema de evaluación superado por el alumno y las herramientas utilizadas en el mismo

	IGSE Nivel 1 - Conocimiento: La evaluación se centra en garantizar que el alumno es capaz de reconocer y generalizar sobre el contenido del curso.
	IGSE Nivel 2 – Comprensión: La evaluación esta diseñada para hacer hincapié en la comprensión de la temática y exige su puesta en práctica por el alumno garantizando su capacidad para la utilización del conocimiento adquirido y su inmediata puesta en práctica. Este sistema de evaluación esta enfocado a la incorporación de personas en prácticas de empresas.
	IGSE Nivel 3 – Creatividad: La evaluación tiene en cuenta la aplicación de los conocimientos adquiridos en diferentes entornos y con diferentes aplicaciones de las explicadas en el curso, garantizando de esta manera que el alumno es capaz de poner en práctica estos conocimientos en situaciones reales del día a día más allá de los casos tipo de los cursos. Este sistema de evaluación está enfocado la incorporación de las personas en el mundo laboral.

Cada uno de los nivel incluye a su nivel anterior, por lo que un Nivel 2 Comprensión garantizaría además de las características propias del Nivel 2 Comprensión, las del Nivel 1 Reconocimiento.

{tab=Beneficios}

Para el sector

Regulación de una metodología de evaluación dependiendo del enfoque didáctico
Aumento de la confianza en la formación online
Garantía de unos parámetros mínimos de control en la evaluación de una acción formativa
Establecimiento de una referencia pública para la evaluación online

Para el proveedor de contenidos

Imagen de compromiso con la eficiencia de la formación por parte del proveedor de contenidos
Posibilidad de complementar otras certificaciones como, iCPO, CENATIC o AENOR

Para el usuario final

Aumento de la motivación y la satisfacción personal por parte de los alumnos

Para terceros

Aumento de la confianza en los resultados obtenidos por terceros (justificación de conocimientos)
Conocimiento del enfoque de la formación obtenida desde un punto de vista laboral

{tab=¿Cómo se implanta?}

Para poder implantar el sello iGSE en un curso se lleva a cabo un estudio en fases de diferentes aspectos de la evaluación del curso. Este estudio utiliza como pilar fundamental los objetivos a alcanzar en un curso, ya que son estos el motivo de realización del curso. En cada fase se analiza un aspecto diferente sobre la evaluación de cada objetivo, por una parte que realmente haya una parte de la evaluación que se centre en el mismo, por otro lado el carácter de la evaluación y por último las herramientas utilizadas para para esta evaluación. Dependiendo del análisis obtenido en estas áreas podremos el carácter y que tipo de garantía nos ofrece la evaluación obtenida por el alumno.

Diferentes ejemplos:

- NO IGSE: Si el sistema de evaluación no hace hincapié en los objetivos que se marcan en el curso, este curso nunca podría disponer del sello iGSE.

- NO iGSE: Si se evalúa sobre los objetivos, pero las herramientas utilizadas no garantizan que el alumno no haya podido utilizar algún mecanismo para superarlas sin realmente haber adquirido los conocimientos (por ejemplo cuestionarios de preguntas fijas con un número ilimitado de intentos, que no disponga de actividades supervisadas por el tutor, etc...), este curso no adquiriría nunca el sello iGSE.

- iGSE Nivel 1 Reconocimiento: Si se evalúa sobre los objetivos, las herramientas utilizadas proporcionan seguridad ante la evaluación obtenida y el carácter de las actividades evaluatorias es meramente de teórico o generalista, este curso podría adquirir el sello de Nivel 1 Reconocimiento.

- iGSE Nivel 2 Comprensión: Si se evalúa sobre los objetivos, las herramientas utilizadas proporcionan seguridad ante la evaluación obtenida y se exige al alumno la puesta en práctica de estos conocimientos, este curso podría obtener el sello Nivel 2 Comprensión.

- iGSE Nivel 3 Creatividad: Si se evalúa sobre los objetivos, las herramientas utilizadas proporcionan seguridad ante la evaluación obtenida y se exige al alumno la puesta en práctica de estos conocimientos para resolver situaciones que no hayan sido explícitamente definidas en el curso, o que requieran de estudios e investigaciones externas por su parte fuera del contenido explícito,este curso podría obtener el sello más alto de Nivel 3 Creatividad.

De esta manera se puede saber de antemano que tipo de formación y conocimientos dispone el alumno una vez finalizado y evaluado. No es lo mismo una nota del 90% en un curso con iGSE Nivel 1 Reconocimiento que una nota de un 50% en un curso con iGSE Nivel 3 Creatividad.

{tab=Ámbitos}

Los aspectos más importantes en este análisis son los correspondientes con:

Objetivos: Es imprescindible garantizar que el sistema de evaluación evalúa sobre todos y cada uno de los objetivos que se pretende que el alumno consiga realizando el curso.
Didáctica: Dependiendo del carácter de las medidas de evaluación deberemos decidir que tipo de metodología evaluadora sigue el curso, debiendo establecer si lo que se pretende es que el alumno adquiera conocimientos de reconocimiento, comprensión o creatividad sobre lo aprendido.
Tecnología: Independientemente del enfoque didáctico de la evaluación, es totalmente necesario analizar si las herramientas tecnológicas utilizadas para realizar esta evaluación cubre las exigencias mínimas para evitar una evaluación incoherente, tergiversada o desvirtuada.

Resumen del alcance de los ámbitos analizados en los diferentes niveles iGSE

ÁMBITO	CONCEPTOS	IGSE NIVEL I RECONOCIMIENTO	IGSE NIVEL II COMPRENSIÓN	IGSE NIVEL III CREATIVIDAD
OBJETIVOS	Objetivos evaluados presentes en el contenido	√	√	√
OBJETIVOS	Objetivos evaluados requieren consultas externas al contenido	×	×	√

DIDÁCTICA	Evaluación explícita en el contenido	√	√	√
	Evaluación implícita en el contenido	×	√	√
	Evaluación extrapolada del contenido	×	×	√

TECNOLOGÍA	Nivel mínimo de entropía*	2:1	2,5:1	3:1
	Herramientas tipo TEST autoevaluatorio	√	√	√
	Herramientas tipo Cuestionario autoevaluatorio	√	√	√
	Herramientas tipo Práctica / Taller parcial tutorizada	×	√	√
	Herramientas tipo Proyecto total tutorizado	×	×	√
	Interacción en clase	×	×	√
*Entropía: Grado de incertidumbre que existe entre el conjunto de datos disponibles para la evaluación y el conjunto de datos utilizados en la misma.

{tab=Verificación y versionado}

Verificación

Cada sello dispone un identificador único que puede apreciarse en el propio logo. Con este identificador podemos verificar la validez del sello, entre otras cosas:

a quien se le ha expedido
sobre que curso se ha expedido
el nivel alcanzado

De esta manera podrá comprobar si el curso al que está accediendo realmente ha superado las diferentes pruebas exigidas para la obtención del sello iGSE

Puede validar cualquier sello en el siguiente enlace.

Versionado

Actualmente nos encontramos con la versión 1.0 de este identificador. Este es continuamente revisado debido a las nuevas herramientas y tendencias que surgen en el marco de la formación online.

Este identificador, en todas sus versiones es totalmente compatible con las diferentes metodologías de desarrollo de contenidos existentes actualmente, tanto la guía de capacitación de CENATIC, la norma UNE 66181:2008 de AENOR, como la iCPO de ISIT eLearning.

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Solicite más información...

La evaluación esta diseñada para hacer hincapié en la comprensión de la temática y exige su puesta en práctica por el alumno garantizando su capacidad para la utilización del conocimiento adquirido e inmediata puesta en práctica.

AULA, Salón Internacional del Estudiante y de la Oferta Educativa

ricardo.escribano@grupoisit.com (Ricardo Escribano) — Wed, 12 Jan 2011 09:38:25 GMT

En el recito ferial del IFEMA (Madrid) se celebra entre los días 2 al 6 de Marzo de 2011 la 19 edición de AULA, Salón Internacional del Estudiante y de la Oferta Educativa, organizado por Feria de Madrid y promovido por el Ministerio de educación.

Sprites CSS

jose.manuel@grupoisit.com (Jose Hidalgo) — Tue, 28 Dec 2010 11:57:03 GMT

Ésta técnica, que fue originalmente utilizada por los creadores de videojuegos, básicamente consiste en utilizar una sóla imagen que contenga varias imágenes y haciendo uso de la propiedad CSS background-position se muestre cada imagen individualmente. Es una sencilla y efectiva forma de ahorrar ancho de banda, reduciendo las peticiones HTTP al servidor, el peso de la página y el tiempo de carga.

Consejos para organizar tus archivos CSS

jose.manuel@grupoisit.com (Jose Hidalgo) — Tue, 14 Dec 2010 10:53:47 GMT

CSS (Cascading Style Sheet) se usa para separar el contenido de la apariencia en un sitio web, esto significa que con CSS se obtiene la estrucutra y código de los documentos limpia, con la posibilidad de controlar la apariencia rapidamente.

m-Learning: aprender a cualquier hora y en cualquier lugar

ricardo.escribano@grupoisit.com (Ricardo Escribano) — Tue, 14 Dec 2010 07:23:00 GMT

De un tiempo a esta parte, se vienen incorporando a nuestras vidas, cada vez con más fuerza, las tecnologías móviles, y por lo tanto, está surgiendo lo que denominamos mobile learning o m-Learning y que consiste en usar aparatos electrónicos móviles para aprender.

El aprendizaje móvil puede ser ampliamente definido como "la explotación de tecnologías denominadas de mano, junto con teléfonos móviles y redes inalámbricas, para facilitar, apoyar, mejorar y ampliar el alcance de la enseñanza y el aprendizaje”.

6.000€ por la contratación de titulados 2011

manuel@grupoisit.com (Manuel Ruano) — Sat, 11 Dec 2010 13:45:08 GMT

La consejera de Trabajo y Empleo, Paula Fernandez anuncia las nuevas medidas para la contratación, centradas en dos ejes principales, por un lado favorece retomar los estudios y por otro lado se incentiva a la empresa a la contratación de profesionales sin experiencia laboral. Una medida que a priori si parece ser beneficiosa para el tejido laboral, ya que esta ayuda estaría a disposición de la empresa desde el principio de la contratación, lo que puede ayudar a muchas pequeñas empresas a abordar esos proyectos con gran potencial, que hasta ahora no han podido por falta de recursos y de financiación a tiempo. En el siguiente enlace podéis encontrar la información detallada. Solo nos queda saber que compromiso tiene que aceptar el empresario para acceder a esa ayuda....